Schulleitung - eine Berufung

Das Personalmanagement erfordert ein hohes Maß an Überwindungskraft. Im schulischen Umfeld befindet sich der Schulleiter in einem Dreieck aus Gleichungen, die alle gleichermaßen schwer zu lösen sind. Ihm gegenüber stehen Schüler, die eine Vorliebe für das Verbotene haben und Freude daran finden, gegen die Regeln zu verstoßen; einerseits verschärfen die Abwesenheit und Untätigkeit der Eltern die Situation noch, während ihn andererseits die kindischen Launen der Stellvertreter aus der Bahn werfen. Unter diesen Bedingungen erfolgreich zu sein, erfordert eine große Gelassenheit und einen Glauben von außergewöhnlichem Ausmaß. Dennoch wird der Verdienst dieser Soldaten, dieser Wächter der Tugend, niemals belohnt, niemals gepriesen. Genau darin liegt die ganze treffende Bedeutung der Worte von Mariama Bâ, für die „die Lehrer - sowohl die im Kindergarten als auch die an den Universitäten - eine edle Armee bilden, die täglich Heldentaten vollbringt, die niemals besungen, niemals ausgezeichnet werden. Eine Armee, die stets auf dem Vormarsch ist, stets wachsam. Eine Armee ohne Trommeln, ohne glänzende Uniformen. Diese Armee, die Fallen und Hinterhalte umgeht, hisst überall die Fahne des Wissens und der Tugend.' Diese Geringschätzung, der sie ausgesetzt sind und die zu Nachlässigkeit und Resignation führen könnte, wird in einen Antrieb verwandelt.