Chaibou Dan-Inna
W przekonaniu, że rozwój kraju jest możliwy jedynie przy obecności wystarczającej liczby techników i wykwalifikowanej kadry, Niger od 2011 roku prowadzi reformę podsektora kształcenia technicznego i szkolenia zawodowego, mającą na celu ożywienie tej dziedziny poprzez utworzenie większej liczby placówek szkoleniowych, zarówno publicznych, jak i prywatnych. Podczas gdy do 2010 roku istniało nie więcej niż dziesięć publicznych placówek kształcenia technicznego i szkolenia zawodowego, obecnie jest ich ponad trzysta, od Centrów Szkolenia Zawodowego (CFM) po Kolegia Kształcenia Technicznego (CET), Centra Szkolenia Zawodowego i Technicznego (CFPT), licea zawodowe, licea techniczne oraz uniwersyteckie instytuty technologii (IUT). Niniejsze opracowanie rzuca światło na tę ambitną reformę, dzięki której Niger zamierza kształcić kadrę techniczną i wykwalifikowanych pracowników odpowiadających potrzebom swojej gospodarki.