Un approccio visivo allo sviluppo delle competenze comunicative in inglese

Questo libro offre un’analisi teorica delle tecnologie per l’utilizzo di supporti visivi nello sviluppo della competenza comunicativa degli studenti di lingua inglese e presenta una descrizione dettagliata dei metodi e delle tecnologie per l’applicazione dei supporti visivi nel processo educativo. Il primo capitolo presenta le prospettive teoriche sui concetti di competenza e competenza comunicativa, i modelli per lo sviluppo della competenza comunicativa, l’uso dei supporti visivi nel promuovere la competenza comunicativa, nonché la natura e le tipologie dei supporti visivi. Il secondo capitolo esamina l’uso dei supporti visivi nell’insegnamento della lingua inglese, la loro efficacia e le tecnologie e i modelli sviluppati per la loro applicazione pratica nel processo didattico. Il terzo capitolo analizza gli obiettivi e i compiti della ricerca sperimentale condotta sull’uso degli ausili visivi nello sviluppo della competenza comunicativa degli studenti di lingua inglese negli istituti di istruzione superiore, nonché i risultati degli studi sperimentali pedagogici.