Айт Гарсес-Манзанера
Исследования были бы невозможны, по крайней мере, частично, без важного методологического вклада статистики, а именно количественных методов. Эта книга призвана проиллюстрировать на многочисленных примерах, как количественные методы могут быть использованы в целях исследования образования на втором языке (L2). В научном сообществе наблюдается растущий интерес к статистическим методам для исследований L2 (Plonsky, 2015), но до сих пор лишь в немногих публикациях предпринимались попытки дать всеобъемлющий обзор роли статистики в исследованиях L2 образования. Для этого в данной книге читателю предлагается последовательное введение в статистические методы от базовых элементов (например, описательной статистики) до более сложных анализов (например, линейной регрессии или байесовской статистики). В этой книге предполагается предложить базовый, но широкий взгляд на байесовскую статистику - статистическое направление, приобретающее все большее значение в исследованиях L2. Кроме того, будет представлен обзор величин эффектов (см. Plonsky & Oswald, 2014). Эти статистические методы представлены на примерах, основанных на исследованиях в области L2-образования, и сопровождаются объяснениями того, как проводить эти анализы с помощью пакета статистических программ (JASP).