Sofien Atitallah
Le tabagisme passif constitue un problème majeur de santé publique, particulièrement chez les enfants, qui en subissent les conséquences sans en être acteurs, souvent en raison d’un manque d’information parentale. Dans ce contexte, notre étude avait pour objectif d’évaluer l’impact d’une intervention éducative destinée aux parents afin d’améliorer leurs connaissances sur le tabagisme passif, à court et à moyen terme.Il s’agissait d’une étude quantitative, descriptive et analytique, menée prospectivement en trois étapes : un pré-test, un post-test immédiat et un post-test à un mois. L’intervention reposait sur une vidéo éducative complétée par une brochure récapitulative. Les résultats ont montré une amélioration significative des connaissances des participants (p < 0,05), avec un gain moyen supérieur à 9 points sur 30 entre le pré-test et le post-test immédiat. Un mois plus tard, le score moyen restait élevé, confirmant une bonne rétention de l’information.Notre étude a démontré qu’une courte intervention, ciblée et bien structurée peut avoir un effet notable sur les savoirs parentaux concernant un risque souvent sous-estimé : l’exposition des enfants à la fumée de tabac.
